家具设计与制造专业群引入“学历证书+若干职业技能等级证书”（简称“1+X”证书）试点，持续创新人才培养模式与“三教”改革，为本地企业培养家具制造与设计领域高质量复合型人才，助力家具行业转型升级。为保障“1+X”证书制度顺利实施，家具设计与制造专业群组织研究1+X证书的内涵，严把证书质量关，为1+X证书制度的推进创造可持续发展条件。

一、定机制，优条件

建立学校、评价组织、行业企业三方联动机制，以评价组织提供的标准，行业企业项目为载体，学校通过调整人才培养方案、加强教师培训队伍建设、落实学历教育与技能证书培训的职责，从多方位提供保障，为1+X证书制度的推进创造条件。

在校评企三方联动机制的保障下，2021年度，“工业机器人应用编程”X证书（中级）完成第一次考证计划，考试通过率高达98%，必赢官网被评选为优秀考核点。在学生技能比赛共获得国家级二等奖一项、三等奖一项，省级一等奖7项、二等奖7项、三等奖9项，获奖项数比引入X证书试点前提高60%。

图1 “工业机器人应用编程职业技能等级证书”优秀考核点证书

二、立课程，优人培

校评企三方联动，共同优化人才培养方案，实现专业群岗课证融通。工业机器人技术专业人才培养方案新增了《工程美学》、《精益生产管理》、《工业互联网技术概论》等“专业群平台课”，落地专业群融合。在原有专业课程中融入考证项目，实现证书技能点颗粒化、碎片化不间断学习，工业机器人专业将工业机器人操作、工业机器人外围设备调试等考证内容融入《PLC与外围设备》、《工业机器人现场编程》、《工业机器人离线编程》课程中，环境艺术设计专业人才培养方案中将BIM建模、运维管理等考证内容融入《计算机辅助设计》、《工程施工管理》、《现代工程制图》课程中，重构课程项目。结合X证书与岗位能力模型重构课程，工业机器人专业重构两门《工业机器人操作运维考证》和《工业机器人应用编程考证》考证课程，环境艺术设计专业重构《职业资格考证考级培训》课程，强化证书素养技能。

三、强技能，优师资

专业群截至2021年底共派出29人次参加X证书师资培训。4位老师获得“工业机器人操作与运维职业技能等级证书中级考评员”资格，5位老师获工业机器人应用编程师资和国培证书，6位老师获得“工业机器人应用编程X证书考核师”证书，5位老师获得“工业机器人应用编程X证书考务”证书，4位老师获得建筑信息模型（BIM）师资证书，3位老师被评为1+X证书试点工作先进个人。教师参加五部委组织的广东省工业机器人系统运维员赛项职工组比赛，提高了技能水平。

图2 教师参加五部委组织的广东省工业机器人系统运维员赛项职工组获二等奖

四、虚实结合，创学法

校评企三方联动，持续创新教法学法，家具设计与制造专业群投入建设经费900余万元，建设“工业机器人操作与运维”与BIM技术实训室，配备实操设备与光辉城市等虚拟仿真软件，激发学生沉浸式自主学习。教师由集体授课模式转变为导师式引导解惑，知识技能点数字化，满足学生差异化、个性化学习。

图3 工业机器人操作与运维实训室

五、育人才，助产业

校评企三方联动，考证成果实现转化，2020年毕业设计校企合作成果联展暨专场人才招聘会展出学生考证作品，获得现场企业高度评价，毕业生获得高端企业高端岗位工作。毕业生朱汉文被聘为广东联邦家私集团有限公司工业机器人技术工程师，毕业生郭汉良、陈臻钦被聘为SNP集团总部BIM设计专员，毕业生李静、刘芸博被聘为广东省建筑设计院有限公司BIM中心深圳分部BIM设计工程师，毕业生陈丹旭被聘为环保型智能涂饰自动化装备企业广东翰秋智能装备股份有限公司电气研发工程师。

图4 2020年校企合作乡村振兴与BIM主题毕业设计成果展